Материально-техническое обеспечение

 

     Для реализации учебного процесса в ДОУ функционирует   5 групповых помещений;  музыкальный зал,  совмещенный с физкультурным,  оснащены необходимым оборудованием и материалами.  Имеются кабинет заведующего, методический, медицинский, изолятор, прививочный кабинеты, логопункт, оснащенные по профилю своей деятельности. Помещение и прогулочные участки соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, правилам и нормативам работы ДОУ (СанПин 2.4.1.3049-13 от 15.05.2013г., нормам и правилам пожарной безопасности.  Участки оснащены верандами, имеется спортивная  площадка, огородно-опытнический участок. Развивающая среда детского сада организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям.

 

Оснащение информационно-коммуникативным оборудованием

 

     Имеются в наличии 3 компьютера: 1 - в  методическом кабинете , 1 - в кабинете заведующего, 1 - в кабинете делопроизводителя; 1 - ноутбук. В наличии 2 многофункциональных устройства,1 - принтер. В музыкальном зале - музыкальный центр, 2 магнитофона в группах.

 

Доступ к информационным системам информационно-телекоммуникационным сетям

 

     Компьютеры имеют выход в Интернет.

 

Учебно-методическое обеспечение

 

Направления

 

Наименование  раздела  программы

Автор ,   название ,    место   издания ,  издательство ,    год     издания      учебной  литературы

Речевое

Развитие речи

 

Гербова В.В. Занятия по развитию речи в старшей группе.М.:Мозаика-Синтез,2010г.

Гербова В.В. Занятия по развитию  речи в первой младшей группе.- М.: Мозаика-Синтез, 2011г.

Гербова В.В Занятия по развитию речи в средней группе. М.:Мозаика-Синтез,2011г.

Гербова В.В. Занятия по развитию  речи во второй  младшей группе.-М.: Мозаика-Синтез, 2010г.

Варенцова Н.С. Обучение дошкольников грамоте. Для занятий с детьми 3-7 лет М.:Мозаика-Синтез-2010г

Карпухина Н.А. «Конспекты занятий во второй младшей группе».-Воронеж:И.П.Локаценин,2009г.

 

И.А.Максаков. Развитие правильной речи ребенка в семье. М.:Мозаика-Синтез-2008г.

 

Подготовка к обучению грамоте

Варенцова Н.С. «Обучение дошкольников грамоте» М.: Мозаика-Синтез, 2010г.

Художественная литература

Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2-4 года/Сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. – М.: Оникс- ХХI век, 2005.

Книга  для чтения в детском  саду и дома. Хрестоматия. 4-5 лет/ Сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др.- М.: Оникс - ХХI век, 2005.

Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 5-7 лет/ Сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др.- М.: Оникс - ХХI век,2005

Карпухина Н.А. «Программная разработка образовательной области «Чтение художественной литературы», «Коммуникация»(старшая гр.).ООО»Учитель»,Воронеж,2013г.

Карпухина Н.А. «Программная разработка образовательной области «Чтение художественной литературы», «Коммуникация»(средняя  гр.).ООО»Учитель»,Воронеж,2013г.

 

 

Конструирование

Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала в средней группе детского сада. – М.: Мозаика – Синтез, 2006.

Куцакова Л.В.Конструирование и ручной труд.(2-7 лет)– М.: Мозаика – Синтез, 2010г.

Комарова Т.С. Трудовое воспитание (2-7 лет).-М.: Мозаика-Синтез, 2007г.

Васильева М.А. «Художественное моделирование и конструирование»,Волгоград. «Учитель»,2011г.

«Познание»

ФЭМП

 

Арапова – Пискарева Н.А.Формирование элементарных математических представле

ний   в  детском саду.- М.: Мозаика – Синтез, 2006.

Помораева И.А., Позина В.А. Занятия по формированию элементарных математических  представлений в средней группе детского сада: Планы занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

В.П.Новикова. Математика в детском саду (4-5 лет).-М.: Мозаика – Синтез, 2010.

Помораева И.А.Формирование элементарных математических представлений в старшей группе.-М.: Мозаика – Синтез, 2012.

 

 

 

Ребенок и окружающий мир

 

Дыбина О.В. Ребенок и окружающий мир. – М.: Мозаика – Синтез, 2005.

Дыбина О.В. «Из чего сделаны предметы».Игры-занятия для дошкольников.-М.:Сфера,2011г

Дыбина О.В. Что было до… Игры- путешествия в прошлое предметов.- М.: Сфера, 2010г.

Дыбина О.В. Творим, изменяем, преобразуем» Игры-занятия с дошкольниками.-М.:Сфера,2010г.

Дыбина О.В. Рукотворный мир. Игры-занятия с дошкольниками.-М:Сфера2010г.

Дыбина О.В.Занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе .М.: Мозаика-Синтез,2010г.

Дыбина О.В.Занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе .М.: Мозаика-Синтез,2011г.

Карпухина Н.А. «Программная разработка образовательных областей «Познание»,

Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду. _ М.: Мозаика – Синтез, 2009.

Соломенникова О.А.Занятия по формированию элементов 

экологических  представлений   в первой младшей группе. М.:Мозаика-Синтез,2011г.

Соломенникова О.А.Занятия по формированию элементов  экологических представлений  во второй младшей группе. М.:Мозаика-Синтез,2009г

Соломенникова О.А.Занятия по формированию элементов  экологических представлений  в средней группе. М.:Мозаика-Синтез,

Масленникова О.М. «Экологические проекты в детском саду»-

Волгоград «Учитель».2011г.

«Социально – коммуникативное»

 

 

 

ОБЖ

 

Саулина Т.Ф. «Три сигнала светофора».М.:Мозаика-Синтез-2010г.

Шарыгина Т.А. «Беседы об ОБЖ»М.:ТЦ «Сфера»,2010г.

Гарнышева Т.П. «ОБЖ для дошкольников»СПб.»Детство-Пресс».2010г.

Полынова В.К.ОБЖ для дошкольников»СПб.ООО.»Издательство «Детство-Пресс»,2011г.

Белая К.Ю. «Формирование основ безопасности у дошкольников» М.: Мозаика-Синтез,2012г.

Игровая деятельность.

Взаимоотношения со сверстниками и взрослыми

ГубановаН.Ф. « Развитие игровой деятельности» (1мл.гр.) М.: Мозаика-Синтез, 2008г.

ГубановаН.Ф. « Развитие игровой деятельности»  (ср.гр)  М.: Мозаика-Синтез, 2010г.

ГубановаН.Ф. « Развитие игровой деятельности» (.2 мл.гр.) М.: Мозаика-Синтез,2010г.

Солнцева  О.В.« Дошкольник в мире игры» .Сфера,2010г.

Князева О.Л.,Стеркина Р.Б. «Мы все разные» (5-6 лет),И.:Просвещение,Князева О.Л., 

Стеркина Р.Б. «Как вести себя» (4-6 лет).И.:Просвещение,2005г.Павлова Л.Ю.

Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром.М.:Мозаика-Синтез,

2012г.

Ривина Е.К. Знакомим дошкольников с семьей.М.:Мозаика-Синтез,2008г.

Евдокимова Е.С.Детский сад и семья.М.:Мозаика-Синтез,2007г.

Евдокимова Е.С.Семейный театр в ДОУ.(3-7 лет).М.:Мозаика-Синтез,2008г.

 

Трудовая деятельность

Комарова Т.С «Трудовое воспитание(2-7 лет)» М.: Мозаика-Синтез,2007г.

Куцакова Л.В.«Конструирование и ручной труд »(2-7 лет) М.: Мозаика-Синтез,2010г.

Куцакова Л.В. Занятие по конструированию из строительного материала в средней группе.М.:Мозаика-Синтез,2010

«Художественно-эстетическое»

Аппликация

Рисование

Лепка

Детское творчество

 

Комарова Т.С. Занятия по изобразительной  деятельности во второй младшей группе.  – М.: Мозаика – Синтез, 2009г.

Соломенников О.А. Радость  творчества. Ознакомление детей 5-7 лет с народным искусством. -М.: Мозаика- Синтез,

Колдина Д.Н. Рисование (3-4года) М.: Мозаика- Синтез,2010г.

Колдина Д.Н. Рисование (4-5л.) М.: Мозаика- Синтез,2011г.

Колдина Д.Н. Рисование (5-6л..) М.: Мозаика- Синтез,2012г.

Колдина Д.Н. Рисование (6-7л.) М.: Мозаика- Синтез,2012г.

Колдина Д.Н. Лепка(3-4года) М.: Мозаика- Синтез,2010г.

Колдина Д.Н. Лепка(5-6 лет) М.: Мозаика- Синтез,2011г.

Колдина Д.Н. Лепка и аппликация  (6-7 лет)М.: Мозаика- Синтез,2012г.

Колдина Д.Н.Аппликация (5-6л) М.: Мозаика- Синтез,2010г.

Колдина Д.Н.Аппликация (4-5 л.) М.: Мозаика- Синтез,

Янушко Е.А.Аппликация (1-3 года),М.:Мозаика-Синтез,2011г.

Янушко Е.А.Лепка (1-3 года) М.:Мозаика-Синтез,2011г.

Янушко Е.А.Рисование а (1-3 года) М.:Мозаика-Синтез,2011г.

Шайдурова Н.В.Обучение детей дошкольного возраста рисованию животных.-СПб.ООО:Издательство «Детство-Пресс»,

2010г.

Шайдурова Н.В.Методика обучения рисованию.-М.:ТЦ.Сфера,2010г.

Комарова Т.С. «Художественое творчество»

(подг.гр.)М.:Мозаика-Синтез,2012г.

Лыкова И.А. «Изо в детском саду»(ранний возраст).М.:Издательский дом «Цветной мир»,2012г.

Лыкова И.А.Художественный труд в детском саду.(средняя группа),М.:Издательский дом «Цветной мир»,2010г.

Лыкова И.А.Художественный труд в детском саду.(старшая группа),М.:Издательский дом «Цветной мир»,2010г.

Лыкова И.А. «Изо в детском саду»(средняя группа).М.:Издательский дом «Цветной мир»,2012г.

Лыкова И.А.Художественный труд в детском саду», «Экопластика» ,М.:Издательский дом «Карапуз»,2010г.

 

Музыкально-художественная деятельность

 

Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду.- М.: Мозаика – Синтез, 2008

Зацепина  М.Б., Антонова Т.В. Народные праздники в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2008

Зацепина М.Б., Антонова Т.В.. Праздники и развлечения в детском саду.- М.: Мозаика – Синтез 2008

Щеткин А.В.Театральная деятельность в ДОУ (4-5 лет),М.:Мозаика-Синтез,2010г

«Физическое развитие»

 

Культурно-гигиенические навыки.

Развитие физических качеств

Клепинина З.А.»как развивать в ребенке умение заботиться о своем здоровье»

Степаненкова Э.Я. Сборник подвижных игр.М.:Мозаика-синтез,

Пензулаева Л.И.Физкультурные занятия в  старшей группе.-М.:Мозаика-Синтез,2010

Пензулаева Л.И.Физкультурные занятия во второй младшей  группе.-М.:Мозаика-Синтез,2009

Пензулаева Л.И.Физкультурные занятия в  средней группе.-М.:Мозаика-Синтез,2010

Харченко Т.В. «Утренняя гимнастика в детском саду» (3-5 лет) М.:Мозаика-Синтез,

Харченко Т.Е. «Утренняя гимнастика в детском саду»(5-7 лет)-2011г.

 

Методические пособия по организации воспитательно-образовательного процесса

Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. «От рождения до школы» примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования.,М.:Мозаика-Синтез,2010г.

DVD –диски:

-Серия «Слушаем музыку».Выпуск №1 «Ах Вы сени!»;

- Серия «Слушаем музыку».Выпуск №3 «Ходит месяц над лугами»;

- Серия «Слушаем музыку».Выпуск №5 «Во поле береза стояла»;

-Детский праздник;

-Виктор Ударцев «Песни для детей»;

-Лидия Раздобарина2 Ромашковые песенки»;

-Русские народные танцы и танцы народов мира»;

-Песенки детские-деревенские;

-«Пойте с нами»;(фонограммы)

 

Обеспечение безопасности образовательного процесса

 

     Приказом заведующего ДОУ назначен ответственный за организацию безопасности образовательного процесса и охрану труда работников, который периодически проходит  обучение. Со всеми работниками (1 раз в три месяца) изучается инструкция «Охрана жизни и здоровья детей в детских садах и на детских площадках»; 2 раза в год изучаются правила ПБ в РФ  и правила ПБ для дошкольных учреждении; учебные  тренировки по эвакуации детей при пожаре проводятся согласно утвержденного графика.

 

Меры антитеррористической защищённости

 

     Установлена специальная автоматическая система пожарной сигнализации; имеется тревожная кнопка и видеонаблюдение; в системе проводится работа по гражданской обороне и действиям в ЧС природного и техногенного характера.

 

Охрана жизни и здоровья воспитанников

 

     В ДОУ созданы условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья воспитанников.

     • Системность деятельности по вопросам здоровьесбережения отражена в Образовательной программе ДОУ, Уставе.

     • Медицинское обслуживание обеспечивает Муниципальное бюджетное  учреждение здравоохранения «Лесосибирская  центральная городская  больница». Лицензия на медицинскую деятельность №10-24-01-001794 от 11 января 2013 года. ДОУ предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществляет контроль их деятельности. Медицинский персонал наряду с администрацией ДОУ несёт ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима, за организацию качественного питания.

     Медицинский и процедурный кабинеты  оснащены всем медицинским оборудованием.

 

Организация питания

 

     В  ДОУ  для  детей  организуется  5-и  разовое  питание.  Контроль  за качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинскую  сестру  Учреждения.

     В ДОУ осуществляется работа с сотрудниками по повышению качества, организации питания, с родителями воспитанников в целях организации рационального питания в семье, с детьми, посещающими дошкольное образовательное учреждение по формированию представлений о правильном питании и способах сохранения здоровья. Для  обеспечения  преемственности  питания  родителей  информируют  об  ассортименте  питания  ребенка, вывешивая  ежедневное  меню  за  время  пребывания  в  ДОУ.